dc.contributor.author | Guerrero, Rossina | |
dc.date.accessioned | 2017-07-17T21:08:19Z | |
dc.date.available | 2017-07-17T21:08:19Z | |
dc.date.issued | 2017-06 | |
dc.identifier.uri | http://clacaidigital.info/handle/123456789/1032 | |
dc.description | Presentación en el marco del Taller Regional Andino "Actualizando la evidencia y fortaleciendo las respuestas a la epidemia del virus Zika, a través de la incorporación de la atención integral en salud sexual y reproductiva. Lima, Perú-26-28 junio 2017, organizado por la Plataforma de Organizaciones de Derechos Sexuales y Reproductivas que combaten al Zika y el Centro Latinoamericano de Perinatología de la Organización Panamericana de la Salud (CLAP/SMR) | es_ES |
dc.description.abstract | La crisis del Zika ha resaltado una realidad obvia: no brindarles a las mujeres información y servicios de salud reproductiva pone sus vidas -y las de sus hijos- en un grave riesgo. La crisis del Zika puede marcar un punto de inflexión en la lucha por el fortalecimiento de los sistemas de salud y la igualdad de las mujeres, para que ellas sin ningún tipo de discriminación tengan acceso a servicios de salud reproductiva que incluye métodos anticonceptivos y abortos seguros. Se necesitan:Políticas públicas que garanticen el rol del Estado en la protección y ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos y no criminalicen las decisiones de las mujeres. Profesionales de la salud que implementen atenciones basadas en evidencia y el respeto de los derechos de las personas usuarias. Organizaciones de la sociedad civil: que aporten con nuevos enfoques, con lecciones
aprendidas y que realicen vigilancia activa del cumplimiento de derechos. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.subject | Derechos sexuales y reproductivos | es_ES |
dc.subject | Zika | es_ES |
dc.subject | Políticas públicas de salud | es_ES |
dc.subject | Profesionales de la salud | es_ES |
dc.title | Grupos de oposición y su amenaza en la agenda de los derechos sexuales y derechos reproductivos | es_ES |
dc.type | Presentation | es_ES |